2014.9.24 週三社會課 課程記錄

團體運作時間：自 2014.9.3 開始
成員：5人
教育者：駿逸、博霖


雖然比例不太對，但這次我們就是用這張，來找到我們的目的地。

這次我們說的故事，是〈平地起大廟〉。

說完故事，我們試著討論一個假設的問題：「如果你是伯公，你會喜歡住到大廟裡去嗎？」

孩子們的選擇和理由如下表：

我們當然不會知道，伯公們喜歡的是怎樣的「人生」，但我們知道，僅僅在我們五個小孩裡，就已經「有的人喜歡這樣，有的人喜歡那樣」。

有一天，當手上握有權力的孩子遇見類似的情境時，希望他們能夠想起這一個下午，在一個微微悶熱的教室裡，他曾經有一個朋友就是那樣持著與他不同的選擇與價值。也許，有那麼一點點也許，他會試著重新調整一下自己面對「對手」的姿態。


拿著地圖，孩子們試著自己找路去十三伯公廟。


羅阿東大哥說，當初伯公被請走，這些伯公的「故居」散落四處，被工程單位遺棄，很可能會跟建築廢棄物一起丟棄，是各處故居附近的農民，自發性地「搶救」，開車搬運到這裡的。


應孩子們的要求，羅阿東大哥特地打開故事裡「暗無天日的鐵皮屋」，讓孩子們進去看看。


這就是羅阿東大哥「平地起大廟」的福佑宮。

羅大哥說，現在還有人看見白衣女子在附近的游泳學校散步，而且還有很多信眾在黃昏時看見土地公齊聚在廟頂上開會。

孩子們聽著，半信半疑。但老實說，我是不信的，當孩子們私下問我時，我也跟孩子們說，我其實不信。孩子們問我：「你不信，為什麼還要帶我們來？」

但信與不信之間，或許不該是截然二分的。

我也跟孩子們說了一些故事。

我有一位值得信任的朋友，他認識一位通靈人，這位通靈人時常透過不可思議的行為，向他直接證實神靈的存在。而前幾天，我和另一群小孩也在路上遇見一位阿伯，他繪聲繪影地說，就在五六年前，他有一位同事，在路上隨便抱一塊石頭回家，卻再也不能放下，家人硬是把石頭扯下，他卻立刻眼睛腫大、昏迷不醒，家屬連人帶石搬運到新竹都城隍爺找通靈人「橋事」，把石頭裡的靈魂送進靈骨塔裡，人才恢復健康。那位阿伯說：「他人還活著勒，之前還住在這裡。」大有「如果你不信，我帶你去找當事人」的態勢。

在信與不信之間，或許能夠留有一塊模糊的區域。也許留給詩意，也許留給記憶，也許，就僅僅是留給那些相信的人一種無可無不可的理解。我想都是極好的。