2014.11.7 週五自學社會課

團體運作時間：第三個學期
成員：7人，小三至小六，大多數為自學生，一位從學校請假過來
教育者：駿逸

自從我的朋友育綸決定要參政（育綸說，他是要參與，而非從事）以來，我就想著要利用這一層「政商關係」，把他請來這門課上，跟孩子們談談自己以及自己的參政之路。畢竟跟候選人面對面對談的機會不是時常都有，而且一個真心誠意不隨便亂承諾鬼扯的候選人，更是打著燈籠難尋。

下禮拜，我打算要帶孩子們去北台灣唯一製作王船的王船廠看製作中的王船，本來今天是想要談一談王船的，但再二十天就選舉了，育綸這一個候選人的身份也即將要消失，就在要開始上課的時候，我突然意識到，錯過這個禮拜，恐怕就沒有機會了。於是我當機立斷打了電話給育綸，育綸也二話不說地答應了。

我請育綸十點四十分到場，讓我跟孩子們有一個多小時的時間，討論我們想要問育綸的問題。




於是，就在今天，樹黨的竹北市民代表候選人許育綸，也許做了台灣民主史上絕無僅有的一件事，至少，這樣的事情，在我讀過的歷史課本沒寫過，長大後我也從來沒聽說過。他今天開了一場選前座談會。

這不稀奇，稀奇的是，座談會的成員，是七位小學自學生，而且這七位學生及其家長，戶籍都不在他的選區。做到這個地步，任誰都不能懷疑他的第七點政見「鼓勵青年參政」是一句空頭的口號了。

小孩提出的問題與建議如下：
1. 為什麼想當市民代表？
2. 為什麼要放棄工作參選？
3. 沒選上的話，有何打算？
4. 你的第七條政見是「鼓勵青年參政」，為何不鼓勵少年和兒童參政？
5. 路邊有些有毒的樹和植物，有些小孩可能會不小心拿來玩或吃，你有什麼看法？
6. 可不可以推動社區型合作食堂？
7. 能不能讓大人支持小孩的夢想？
8. 希望政府能夠好好處理公共樹木的問題。
9. 能不能有一些體驗館能讓我們經驗過去的生活方式？
10. 降低參政的門檻，小孩會不會亂投票？會不會有人隨便加入選舉？這樣會不會選出很奇怪的候選人？

關於這些問題，育綸一一耐心地回答了。

其中讓我印象最深刻的答案，是育綸對第七點的回答，他是這麼說的：

「我們不只是要支持小孩的夢想，也要支持大人的夢想，很多大人也有夢想沒辦法去嘗試。個人的夢想跟城市的夢想常常是有交疊的，一個城市若是有能夠支持個人實踐夢想的環境，個人才更有作夢的勇氣與動力。我希望我們的城市能夠鼓勵人們作夢、實踐夢，去夢想自己的生活、夢想理想的城市。」

從頭到尾，育綸沒有說「請支持我」，這固然是因為下面這些人沒有一票在他的選區，說了也是白說，更重要的，或許也是因為他並不想要大家支持他，他真正想要的，是邀請市民試著支持自己，支持自己想要的城市。

至於這些想要「兒童參政」的小孩支不支持呢？

那不是我這門課應該管下去的事，孩子們認真參與了，會有自己的判斷。