2013.10.4 週五自學，社會與公民課
這次上課也分成兩個段落。
第一個段落
齊襄公時，國政混亂。小白的師傅鮑叔牙預感齊國將發生大亂，就保護小白逃到莒國。襄公十二年（前686年），公孫無知殺齊襄公，自立為君。次年，雍林人殺公孫無知。一時間齊國無君，一片混亂。小白和齊國正卿高傒從小相好，一聽說雍林人殺公孫無知，就和國氏秘密召小白從莒國回來。魯國聽說無知被殺，也發兵送小白的哥哥公子糾回國，而派管仲帶兵堵截住莒國到齊國的路。管仲一箭射中小白帶鉤，小白咬舌吐血假裝倒地而死，管仲派人回魯國報捷。魯國於是就慢慢地送公子糾回國，六日方抵。這時小白已兼程趕回齊國，高傒立其為國君，是為桓公。
當時桓公被射中帶鉤，裝死騙過管仲，躲在帳篷車裡日夜兼程趕回齊國，又有齊國貴族國、高兩氏支持，成為國君。桓公發兵迎擊魯國，在乾時（今山東省桓台縣）大戰，魯軍敗走。鮑叔牙給魯侯寫了一封信，信中說：「公子糾是齊君的兄弟，不忍殺他，請魯國自己殺他。公子糾的老師召忽、管仲是仇人，請魯國把他們送來剁成肉泥；如不從命，將要出兵討伐魯國。」魯人害怕，殺公子糾，召忽自殺，管仲被囚禁。桓公要殺管仲，鮑叔牙勸說：「臣幸運地跟從了君上，君上現在成為了國君。如果君上只想讓齊國成為強國，那麼有叔牙和高傒就夠了。如果君上想成就天下霸業，那麼非管仲不可。管仲到哪個國家，哪個國家就能強盛，不可以失去他。」桓公聽從他的建議，假裝要殺仇人，把管仲接到齊國。桓公和管仲談論霸王之術，大喜過望，以其為大夫，委以政事。 （以上摘自維基百科）
我把故事後段改了，接上我們要討論的議題。
◎ 鮑叔牙兵臨城下，要求魯國將公子糾和管仲殺了，只要魯國答應這個要求，齊國不但不會為難魯國上下，還會給魯國每一個人豐厚的酬金。
這個條件，孩子們扮演的魯國人可不願意接受。「拿此人錢財，取那人性命」這樣的事情，孩子們說自己下不了手。
◎ 鮑叔牙莫可奈何，下令禁止魯國人等進出都城，一時之間都城人心惶惶，不但物價上漲、貨品供需失衡，大多數人從此沒有好酒好肉可吃，而且還不能騎馬出去郊遊，生活品質大幅低落。不過鮑叔牙宅心仁厚，每日仍然供應足夠的米糧給魯國人，讓魯國都城人不至於餓死，就只是生活品質大不如前。
鮑叔牙說，只要殺了公子糾與管仲，他就解除管制，讓魯國都城人恢復以往的優渥生活。
這個條件讓部分的孩子動搖了，他們覺得到了這個地步，取人性命來換取自己原有的便利優渥生活，已經是可以考慮的事。
◎ 由於魯人仍有大半人不同意上述條件，鮑叔牙決定下最後通牒，他要求魯人即刻殺了兩人，否則大軍開進城裡，見人就殺，毫不留情！
面對自己的生命威脅，之前已經動搖的孩子，毫不猶豫地決定要殺了公子糾與管仲來保全自己。但還是有一些孩子堅持不可以這樣，他們寧願被殺死，也不要以別人的性命來交換自己的安全。
◎ 部分魯人的情操讓鮑叔牙大受感動，他決定下修條件，要求魯人剝奪公子糾與管仲的自由，並且嚴格限制他們休閒活動，只要答應這個條件，他就解除圍城管制，讓魯國都城人恢復自由。
到了這裡，之前堅持的孩子也稍稍動搖了。他們開始想一些「配套措施」，譬如「給他們兩人大豪宅，很好吃的食物，最好裡面還要可以騎馬！」
我好像抓到他們的意思，問他們：「你們是想要補償他們嗎？」
孩子們大力的點頭。
◎ 還有魯人堅持不可為了自己的自由而犧牲公子糾與管仲，這種堅持讓鮑叔牙大感有趣，決定測試魯人的底線。他提出一個威脅：如果魯人再不把公子糾跟管仲關起來，他就要殺進城裡了！
終於，這個條件孩子們通通都接受了。他們共同的底線是：「為了自己的生命安全，犧牲他人部分的自由。」不過他們有一個但書：「要好好在其他的地方（譬如物質生活）補償他。」
◎ 談判時間拖得太久，鮑叔牙跟當上齊王的公子小白氣都消了，現在只覺得魯人的反應十分有趣，滿腦子只想著開出新的條件，看看魯人會有什麼奇怪的反應。鮑叔牙跟公子小白的新條件，是要求魯人將公子糾和管仲趕出魯國都城，讓公子糾和管仲離開自己十分戀慕的第二故鄉，以及十分相好的鄰居與朋友。如果魯人執行這個條件，鮑叔牙還會發給公子糾和管仲一筆置產費，讓他們去其他地方買房子。另外，鮑叔牙跟齊王打算合夥在公子糾和管仲在魯國都城的舊居土地上，建造一座「齊國高級海鹽」的直營店，預料將為魯國帶來極高的稅收，並且帶動附近的經濟發展，和房地產市場。
到了這裡，有孩子已經發現，我根本就是在影射大埔事件。
在這個條件裡，有的孩子並不在乎管仲與公子糾想要在魯國都城落地生根的心情，他們覺得這兩人可以拿到一筆豐厚的置產費，還有什麼好抱怨的呢？朋友再交就有了，鄰居搬過去就有了啊。成長的回憶什麼的，更是不值一提。
但也有孩子覺得他們能體諒公子糾與管仲的心情，這些情感十分有價值，是千金不換的。
第二個段落
我先把「正版」的歷史故事說完，像孩子解釋從哪裡開始是我杜撰的故事。
然後我拿出兩張圖。
我沒有詳細解釋這兩張圖面上的字，只著重在強調兩種價值的衝突：「想要改變成更富裕的生活」以及「想要維持原有的生活」。
有些農民的田原來就在住所隔壁，本來打算要好好種田度過餘生。但經過更新、重劃之後，他透過補償而得到的田和住所彼此將會變得遙遠，耕種將變得困難。
有的人不喜歡太大的變動，也不那麼在乎錢，只想要守住自己的老房子，守住老記憶。
也有人期待科學園區的擴編，將會有更多工廠進駐，地方將會有更多人口，帶動當地的各種產業，大家都有錢賺。
更有人期待重劃後的住宅區能夠光鮮亮麗，隨著科學園區人口的移入、置產，大家的土地都會增值，這裡將會煥然一新，成為一個更加美好的城市。
人們依靠自己擁抱的價值做選擇，我們很難說誰對誰錯。但我希望孩子們記住今天他們的意見紛歧，記住坐在他們對面的人，擁抱了和自己不同的價值。那些人不是什麼笨蛋，更不是什麼壞人。
有一天孩子們長大了，他們可能會在媒體上看見類似的事情，或者親身經歷類似的事件。我希望這個早上的經驗，能夠讓他更能理解對方的處境與想法，多一些溫柔，試著一起去找出不那麼傷人的方法，來活在這個世界上。
第一個段落
齊襄公時，國政混亂。小白的師傅鮑叔牙預感齊國將發生大亂，就保護小白逃到莒國。襄公十二年（前686年），公孫無知殺齊襄公，自立為君。次年，雍林人殺公孫無知。一時間齊國無君，一片混亂。小白和齊國正卿高傒從小相好，一聽說雍林人殺公孫無知，就和國氏秘密召小白從莒國回來。魯國聽說無知被殺，也發兵送小白的哥哥公子糾回國，而派管仲帶兵堵截住莒國到齊國的路。管仲一箭射中小白帶鉤，小白咬舌吐血假裝倒地而死，管仲派人回魯國報捷。魯國於是就慢慢地送公子糾回國，六日方抵。這時小白已兼程趕回齊國，高傒立其為國君，是為桓公。
當時桓公被射中帶鉤，裝死騙過管仲，躲在帳篷車裡日夜兼程趕回齊國，又有齊國貴族國、高兩氏支持，成為國君。桓公發兵迎擊魯國，在乾時（今山東省桓台縣）大戰，魯軍敗走。鮑叔牙給魯侯寫了一封信，信中說：「公子糾是齊君的兄弟，不忍殺他，請魯國自己殺他。公子糾的老師召忽、管仲是仇人，請魯國把他們送來剁成肉泥；如不從命，將要出兵討伐魯國。」魯人害怕，殺公子糾，召忽自殺，管仲被囚禁。桓公要殺管仲，鮑叔牙勸說：「臣幸運地跟從了君上，君上現在成為了國君。如果君上只想讓齊國成為強國，那麼有叔牙和高傒就夠了。如果君上想成就天下霸業，那麼非管仲不可。管仲到哪個國家，哪個國家就能強盛，不可以失去他。」桓公聽從他的建議，假裝要殺仇人，把管仲接到齊國。桓公和管仲談論霸王之術，大喜過望，以其為大夫，委以政事。 （以上摘自維基百科）
我把故事後段改了，接上我們要討論的議題。
◎ 鮑叔牙兵臨城下，要求魯國將公子糾和管仲殺了，只要魯國答應這個要求，齊國不但不會為難魯國上下，還會給魯國每一個人豐厚的酬金。
這個條件，孩子們扮演的魯國人可不願意接受。「拿此人錢財，取那人性命」這樣的事情，孩子們說自己下不了手。
◎ 鮑叔牙莫可奈何，下令禁止魯國人等進出都城，一時之間都城人心惶惶，不但物價上漲、貨品供需失衡，大多數人從此沒有好酒好肉可吃，而且還不能騎馬出去郊遊，生活品質大幅低落。不過鮑叔牙宅心仁厚，每日仍然供應足夠的米糧給魯國人，讓魯國都城人不至於餓死，就只是生活品質大不如前。
鮑叔牙說，只要殺了公子糾與管仲，他就解除管制，讓魯國都城人恢復以往的優渥生活。
這個條件讓部分的孩子動搖了，他們覺得到了這個地步，取人性命來換取自己原有的便利優渥生活，已經是可以考慮的事。
◎ 由於魯人仍有大半人不同意上述條件，鮑叔牙決定下最後通牒，他要求魯人即刻殺了兩人，否則大軍開進城裡，見人就殺，毫不留情！
面對自己的生命威脅，之前已經動搖的孩子，毫不猶豫地決定要殺了公子糾與管仲來保全自己。但還是有一些孩子堅持不可以這樣，他們寧願被殺死，也不要以別人的性命來交換自己的安全。
◎ 部分魯人的情操讓鮑叔牙大受感動，他決定下修條件，要求魯人剝奪公子糾與管仲的自由，並且嚴格限制他們休閒活動，只要答應這個條件，他就解除圍城管制，讓魯國都城人恢復自由。
到了這裡，之前堅持的孩子也稍稍動搖了。他們開始想一些「配套措施」，譬如「給他們兩人大豪宅，很好吃的食物，最好裡面還要可以騎馬！」
我好像抓到他們的意思，問他們：「你們是想要補償他們嗎？」
孩子們大力的點頭。
◎ 還有魯人堅持不可為了自己的自由而犧牲公子糾與管仲，這種堅持讓鮑叔牙大感有趣，決定測試魯人的底線。他提出一個威脅：如果魯人再不把公子糾跟管仲關起來，他就要殺進城裡了！
終於，這個條件孩子們通通都接受了。他們共同的底線是：「為了自己的生命安全，犧牲他人部分的自由。」不過他們有一個但書：「要好好在其他的地方（譬如物質生活）補償他。」
◎ 談判時間拖得太久，鮑叔牙跟當上齊王的公子小白氣都消了，現在只覺得魯人的反應十分有趣，滿腦子只想著開出新的條件，看看魯人會有什麼奇怪的反應。鮑叔牙跟公子小白的新條件，是要求魯人將公子糾和管仲趕出魯國都城，讓公子糾和管仲離開自己十分戀慕的第二故鄉，以及十分相好的鄰居與朋友。如果魯人執行這個條件，鮑叔牙還會發給公子糾和管仲一筆置產費，讓他們去其他地方買房子。另外，鮑叔牙跟齊王打算合夥在公子糾和管仲在魯國都城的舊居土地上，建造一座「齊國高級海鹽」的直營店，預料將為魯國帶來極高的稅收，並且帶動附近的經濟發展，和房地產市場。
到了這裡，有孩子已經發現，我根本就是在影射大埔事件。
在這個條件裡，有的孩子並不在乎管仲與公子糾想要在魯國都城落地生根的心情，他們覺得這兩人可以拿到一筆豐厚的置產費，還有什麼好抱怨的呢？朋友再交就有了，鄰居搬過去就有了啊。成長的回憶什麼的，更是不值一提。
但也有孩子覺得他們能體諒公子糾與管仲的心情，這些情感十分有價值，是千金不換的。
第二個段落
我先把「正版」的歷史故事說完，像孩子解釋從哪裡開始是我杜撰的故事。
然後我拿出兩張圖。
我沒有詳細解釋這兩張圖面上的字，只著重在強調兩種價值的衝突：「想要改變成更富裕的生活」以及「想要維持原有的生活」。
有些農民的田原來就在住所隔壁，本來打算要好好種田度過餘生。但經過更新、重劃之後，他透過補償而得到的田和住所彼此將會變得遙遠，耕種將變得困難。
有的人不喜歡太大的變動，也不那麼在乎錢，只想要守住自己的老房子，守住老記憶。
也有人期待科學園區的擴編，將會有更多工廠進駐，地方將會有更多人口，帶動當地的各種產業，大家都有錢賺。
更有人期待重劃後的住宅區能夠光鮮亮麗，隨著科學園區人口的移入、置產，大家的土地都會增值，這裡將會煥然一新，成為一個更加美好的城市。
人們依靠自己擁抱的價值做選擇，我們很難說誰對誰錯。但我希望孩子們記住今天他們的意見紛歧，記住坐在他們對面的人，擁抱了和自己不同的價值。那些人不是什麼笨蛋，更不是什麼壞人。
有一天孩子們長大了，他們可能會在媒體上看見類似的事情，或者親身經歷類似的事件。我希望這個早上的經驗，能夠讓他更能理解對方的處境與想法，多一些溫柔，試著一起去找出不那麼傷人的方法，來活在這個世界上。
好看
回覆刪除