[紀錄] 週三課後自學 (2013.5.8)

小孩年齡：小一到小六


阿昕這學期從開學開始，就不知為何突然無比上進，每一件工作都非常投入，把時間用得十分飽滿，完全沒有浪費。老實說，我本來還心存小覷之心，覺得「大概不能維持多久吧」，沒想到兩個月下來她還是這麼上進，難道我們真的「等到了」嗎？
阿昕的「美術助理」阿蓮也非常投入，這兩週協助阿昕製作場景，功力不凡。看她耐性十足地坐在那邊把小小的動物一只只剪出來，令人敬佩。


繼阿昕突然間積極上進之後，阿政上禮拜開始也非常積極地投入他的寫作大業。這禮拜他主動開始修改上週未完成的《銀之匙》導讀，我大受感動，於是再次確認他的動機，確實是為了「讓大人和小孩都知道漫畫的好看與知性」，於是建議他試著繼續寫出一個系列，把他的文章陸續放上blog。

阿政的blog：http://dodoread.blogspot.tw/2013/05/blog-post.html

一個步驟一個步驟建立了blog，阿政身為一個文字創作者的身份越來越實在，也因此有了讀者。於是他更為慎重地修改文字、計較版面配置，剩下的，就是期待有讀者可以給他回饋了。


上禮拜阿思、阿瑞做出來的燈罩，搭配現成的小夜燈座，就會有像這樣的效果。

不過小夜燈有很多種可能，我向先寫完功課的阿思解釋可能的方式。譬如說，也可以接上長的電線，做成桌燈或是立燈。

我在解釋的時候，阿琪湊過來，說她也想要做一個。於是我們需要一堂基礎的電學課。


從做一個桌燈需要哪些元件開始，我們一路大致介紹了「電是什麼」、「電的傳導性」、「電的危險」，然後才開始動手做。


剪電線、接電其實不是很困難的事，只要大致知道原理、知道危險的部分在哪，這些工作小孩都可以自己完成。為了讓孩子們盡可能掌握從頭到尾的知識，下週我想要讓孩子們去材料行買材料。


阿思的桌燈，燈座還沒設計好，但亮起來已經很好看了。


阿琪上禮拜沒做燈罩，這週在阿思跟妮雲的指導下，省下了不少摸索的時間。


年紀小的阿瑞，寫作業的時候，耳朵一直豎起來聽我們正在討論的事情。寫完作業以後，他說他也要做跟姐姐們一樣的事。可是跟電有關的基礎課已經上完了，我有點懶得再講一遍，就建議他先試著用現成的小夜燈座，做一個燈罩。他先剪下適當大小的投影片，然後和妮雲一起加工廢核遊行的傳單，製作了一個很好看的燈罩。

只是，我問他：「你知道這個傳單是幹嘛的嗎？」他說：「不知道。」
「那你幹嘛選這個？」「我覺得好看。」


阿梓繼續研究他的拍片技巧，地上的藍色膠帶就是定位點。這次拍出了一部份的照片，他說還不要後製，他還沒全部完成。


四點了，我們收拾自己的工作範圍，出門去看螢火蟲。

我們接受就讀大坪國小的阿梓的邀請，這個月的旅行就去他的學校看螢火蟲。

在被山包圍的學校裡，幾個孩子都大呼：「好好喔！」
我問：「那你們要不要轉過來？」
小孩：「不要，我的同學都在那裡。不過，要是我有幾個同學願意一起來，那我就想讀這裡。」


夜了，校園沒見著螢火蟲。阿梓打電話將附近的同學喚來，帶我們去另一個地方。那裡有一條特地將路燈全部關上的公路，路旁疏疏落落的星星點點。

彼此協助、互相啟發，還作伙吵吵鬧鬧取笑玩樂。能這樣一起長大一起生活，我都不禁要羨慕起來了。