光合每週教案 — 溪洲部落，原生故事

教案設計：小夫
對象：小一以上
人數：10人
日期：9/5（五）
時間：PM7:00

小夫他說：「我最受不了的事情，是當那人面對不公不義的事情時，
自以為看破世事地說：『這個社會就是這樣，不然勒？』」

小夫是社服系的學生，在他身上，你有時可以看見一種義憤填膺的力量，
這種孩子總是可以（在那個片刻）讓你相信，這有時讓人沒什麼希望的世界，
有了他就是有好轉的希望。

溪洲部落搬遷事件，一個標準的弱勢群落對撼國家機器的事件，
但小夫不打算只從「聲援者」或「拯救者」的角度出發，
去無條件地贊成溪洲部落原住族群的立場與觀點，
他花了整整一週來蒐集資訊，企圖在這些資訊中，還原這件事情本身的樣貌，
要帶孩子從國家機器、新店市民合溪洲部落原住族群等各個角度，
從頭到尾好好地思考一遍。

在台灣這個充斥著立場沒有堅持的風潮裡，
若我們想要孩子們成為一個具備道德與勇氣的人，
我想小夫這次想要傳達的，正是培養這些素質的一種方式。

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