2014.12.15 週一課後共學

團體運作時間：自 2014.9.1 開始
成員：6人
教育者：駿逸、博霖


「民主得來是轟轟烈烈，自由失去是不知不覺。」 — 王丹

當投票這個選項被有意無意地去除，看著小小的孩子們在商討重要的事情，台面上的論述、質疑、表態、言不由衷，台面下的拉攏、示好、利益交換，看起來都跟台灣當前的政治圈樣貌沒有太大的差別。掌握權力的人視線裡並沒有那些邊緣人的身影，急於捍衛自身利益的人也沒有傾聽對方需求的半點耐心。

但因為沒有投票，沒有「多數人的利益必然凌駕於少數人的需求」這種殘酷規則，孩子們終究得要漸漸練習收起所有的不耐、虛偽和敷衍，坐下來好好磨練表達與傾聽的能力，才能達成一種讓所有人都大致滿意的共識。也因為沒有「領袖任期四年」、「鳥籠公投」、「看得到吃不到的罷免法」這些不知道在保護誰的規定，「領袖」缺乏誠意的謊言被揭開之後，很快就能被拉下台來，新一輪的溝通與協調即刻就能到來。

「民主得來是轟轟烈烈」，還好，我們轟轟烈烈付出的不是血或汗，而是時間，大把的時間。也還好，在家長的支持下，孩子們和我們在這門課裡什麼都擁有得不太多，就是有那麼些時間。
這一次，孩子們在意見不合時試著採用「猜拳」和「點兵」來決定聽誰的意見。主持的人想要偷雞摸狗地亂數一通，但反對的人也不傻，說什麼都不接受結果。拉拉扯扯地亂講一通，穿插著一些「那你說說你想怎樣。」、「我不接受這個結果！」、「不然這樣子好不好？」竟然所有人的需求就在這一串看似不在同一個頻道的溝通之中得到滿足，最後大家一致同意推舉某位領隊，並且也同意他提出的方向。


在安全的塑膠公園之外，還有一個很大的世界，這個世界同樣可以爬、可以跳、可以滑，只是你得要動點腦袋，想想玩的方法。


一個嚷嚷著累不走了的小孩，轉過一片竹林看見領隊指出的方向，馬上大呼小叫地衝進去。


在城市邊緣的田野之間，繞了好大一個圈，我們又回到了車站。

孩子說：「這次實在太好玩了，田野實在太好玩了。」

這麼好玩的話，我們再來。