[紀錄] 週三共學 (2013.4.24)

阿思這禮拜又想換主題，我們一起算了算，開學到現在，她已經換了四個主題。我請她先緩緩，我們一起來想一個問題：「該怎麼樣專注在一件事上？有一天突然就可以嗎？還是得經過一些練習？」

她想了一會兒，覺得應該是後者。「可是要怎麼練習、練習什麼呢？」我說，我告訴她的方法，對她來說都是一種很像強迫的規則，恐怕都是沒有用的。所以我請她花時間好好想想，為自己想一些方法。

她又想了好一會兒，覺得應該要努力不更換主題，更有耐心地去嘗試一件事。


然後她馬上決定了一個新主題，說這次要堅持下去。她本來是想要研究玩具，這大概是一年前我們拆解課的延伸。不過一時之間我也沒有玩具給她拆，但有一個不要的燈座。我問她要不要來做個燈罩。

她上網找靈感，找著了個用紙做燈罩的網頁，我協助她把圖案列印出來，她就開始著手製作了。傷腦筋的是，那個網頁的作者十分小氣，沒有把做的步驟寫出來，也沒有把她得到資訊的網頁連結貼出來，讓林阿思陷入苦惱之中。但這次她真的沒有立刻放棄，一直到回家之前，都還在一邊唉唉叫，一邊在電腦前不斷尋找解答。


我在跟阿思討論的時候，阿蓮跑過來說：「你們在講什麼？」我把我們正在討論的事情詳細說給她聽，她很可愛地笑著說：「我好像也是耶！」

就這樣，她在旁邊認真地聽完我們後續的討論，然後比平常更加認真地投入「縮景攝影」的活動裡，開始動手製作需要的場景道具。


阿昕東忙西忙，把旅行的行程規劃完之後，還可以投入攝影。她的作品已經很有水準了，抓住了縮景攝影的核心概念。


阿梓這次又拍出了一組照片，要我來幫他後製。他的分鏡做得還真是不錯。


朋友捐贈的三明治機抵達了，阿琪開始著手研究panini，妮雲陪她去採買食材。阿琪平日就有動手烹飪的大量經驗，用起菜刀來得心應手。阿蓮時不時也來打個下手。

我是覺得東西賣相不是太好，但這種自己動手做出來的食物，孩子們總是趨之若鶩。


阿駿今天奮力地看了很多本漫畫，不過因為政廷請假，沒辦法開讀書會，讓我都心虛起來，想說是不是該退一點錢給媽媽。不過因為這個月太過貧困，不如就先欠著一筆人情，之後再還啦。

阿駿開學時就決定，為了讓自己有充分的休息時間，這門課只上到四月底。所以這次是這學期最後一次上課。他很瀟灑地說了再見，其它人說再見的時候，都隱隱約約透露出一點點感傷。政廷來的時候，知道他跟阿駿擦身而過，扼腕不已。

人生啊。