2014.10.20 週一課後共學

團體運作時間：自 2014.9.1 開始
成員：6人
教育者：駿逸、博霖、雅欣、阿虎


喔～～！世界要毀滅了。


因為有兩個魔王，要來毀滅世界。

這麼爛的梗，我寫在白板上的時候，雅欣跟阿虎一直嘲笑我。但小孩就是吃這種梗啊，有時候懶得想，用一用也是不錯。


要打敗魔王，得要具備一些技能，才能順利地讓魔王現身。
瞭解指北針的原理不太容易，但要正確地使用卻不難。今天我們先試著學會使用的方式，好作為來日理解磁場原理的經驗基礎。


在合作社前的公園裡，隱藏著六顆魔法石，按照方位的提示一步步找出魔法石，就可以召喚魔王現身，打敗他，就可以得到點心，順便拯救世界。


有了動機跟樂趣，整件事情就變得十分容易。


兩人一組的方式可以看見孩子們當前的性格和能力。有的孩子總是抓住主導權，有的孩子有意無意地放棄主導權。下一次，我們要試著把總是抓住主導權的孩子兩兩配在一起，也把習慣放棄主導權的孩子也兩兩配在一起，改變他們的社會位置，看看會發生什麼變化。


勇者得到魔法石了！！接下來……


就是要進行召喚魔王的儀式，做戲要做全套嘛。魔王已經站在旁邊的桌上等著要出場了。


魔王華麗的出場！！


結合眾勇者之力，把魔王推出魔法陣，好讓他吐出點心來。


男孩們打敗魔王的慶功宴。


拯救世界之後，有些勇者們仍然想要繼續充實自己，就重新組隊，出發去走別組的冒險路線了。在某些場合，有人會問我該怎麼評估孩子們的學習成效。這個問題的答案，就是願意持續出發的孩子。

持續進修並且完成所有路線的勇者，將可以挑戰史上最強的魔王！


勇者們要跟魔王比賽誰先把餅乾吃完。兩位勇者面前有八片餅乾，魔王面前有七片餅乾。勇者小孩吃餅乾很可愛，魔王吃餅乾很可怕。勇者小孩吃餅乾顯得很有家教，或者說習慣很好。我在很多親職講座上都提過，習慣未必對小孩的未來有幫助，有時還會妨礙小孩拯救世界。


魔王開始加速了。


魔王勝利了……。邪不勝正都是騙人的。