愛而不可得，何如？

水滸傳的第六回，提到高俅的養子高衙內對林沖的妻子一見傾心，兩次想要一親芳澤都被林沖阻止，而害了相思病臥病在床。高俅為救愛子，設計陷害林沖，想要幫愛子得到傾慕的佳人。

「喜歡又得不到，該怎麼辦呢？」孩子們都同意，高衙內跟高俅的方法，是「壞」的，但有什麼好方法呢？

小孩年紀：小二

有孩子說：「可以邀請林沖的夫人常常一起出去玩啊，不一定非要娶她。」這個想法大概是從「朋友關係」出發來設想的，大多數孩子都覺得這應該是一個可行的好方法。但也有一位孩子說：「我覺得不會成功。」「為什麼？」「我覺得他們不會答應。」

那該怎麼辦呢？如果真的喜歡一個人，卻不能和他在一起，那我們可以怎麼辦？
有一位孩子說：「可以一直送她禮物。」
另一位說：「殺了林夫人再自殺，可以一起上天堂！」

那麼，如果不是你，是你的兒女或朋友，你能怎麼跟他說？
一位孩子說：「可以要他找相似的人去喜歡。」
另一位說：「威脅他，要是他不換個人喜歡，我就去死！」

我很訝異孩子們會說出那些與死亡有關的、激烈的答案，畢竟孩子們都小二而已，對複雜些的人情世故與男女情愛都還不甚了了，卻能夠這麼快就說出這些選項。這是不是表示，即使是對那些很少接觸到類似訊息的人來說，這些選項還是很容易浮上意識的呢？當人們走投無路的時候，也許很容易就會想到用「毀壞自己或他人」，來當作解決困境的出路。

對課堂上的我們來說，這個問題只是假設性的而已，我們可以輕鬆、半開玩笑地說出這些我們想到的答案。但若是有一天，孩子們身處困境之中，這些選項會不會也是這麼快就浮上他們的腦海呢？這種時候，若是孩子願意和我們商量，那該多令人放心。

所以，我誠摯地建議各位，千萬不要讓那些不經意的舉措，使孩子們不敢向各位坦承他們的青春愁思，而錯過了協助孩子們面對困境的機會。