2014.3.21 週五課自學社會課，課程紀錄 街頭公民課
成員：6人（小三至小四，六位自學，一位從學校請假來。團體已運作半年。）
教育者：駿逸
照片：施逸翔
從禮拜二開始，我就魂不守舍了。
青年們又一次出乎我的想像力之外，佔據了本該屬於人民的議事堂，因此而使它真正地「神聖」了。沒有人民的議事堂，
好不容易，我失魂落魄地熬過了禮拜三，在家長們提早來接小孩的協助之下，我動身前往立法院現場，而我的老婆小孩中午就已經出發了。現場的活動十分多元，有音樂、藝術創作、公民短講，也有教授學者主持的「公民課」。禮拜五早上，在家長的支持下，我們自學生的社會與公民課，也在立法院現場上課。
就在公共電視的SNG車與親子共學協會的營地旁，我們圍成一個小圈圈，試著在公民的擴大器與民進黨的擴大器之間，聽見彼此的聲音。
我試著抽絲剝繭地，將我知道的，告訴孩子。自由貿易
譬如說，你的國家很會製造桌球，一顆可以打2000次，每顆才賣3塊；我的國家做的桌球一顆只能打1000次，每顆還要5塊。可是，我的國家很會做桌球拍，比你的國家又便宜又好。這樣的話，如果你是買的人，怎麼對你來說最好？（孩子說，當然是分別買兩個國家的、又便宜又好的桌球跟桌球拍。）
可是，事情沒這麼簡單。如果真的這樣，那我的國家原來做桌球的人怎麼辦？你的國家原來做桌球拍的人怎麼辦？（孩子：呃，那可以想辦法讓他們去做別的工作。）
沒錯，可是換工作需要時間跟學習，這段時間，他們賺不到錢，搞不好還要付學費。所以，我們可以靠我們賣桌球拍跟桌球的錢，分一些出來去幫助這些人轉行。這就是比較理想的自由貿易。（這樣有什麼不好？）
可是，有的時候，我們不會希望這樣。譬如說，你的國家很會種米，又便宜又好吃，你就跑來說服我，要我不要種米了，把土地全部拿來蓋桌球拍，把便宜又好用的桌球拍賣給你，然後把賺的錢拿來跟你買米。（聽起來很好啊。）
是啊，可是，如果有一天我們吵架呢？（啊，那你不就沒米吃了！）
對啊，就算我生氣了，不賣又便宜又好的桌球拍給你，你可以用木板隨便打一下；我呢？桌球拍可以吃嗎？另外一種可能，是你一開始就打算用這種情況來騙我、威脅我，你等我自己沒種米的時候，突然不賣米給我，跟我勒索好處。（這樣太可怕了。）
是的，所以，有些事情不能自由貿易。像是糧食，或者醫療。除此之外，還有一種可能，是我希望我自己也可以做出好的桌球，不用一直被你賺錢。這樣的話，你的桌球在我的國家要賣的時候，我很可能會加上一點錢，讓你的桌球比我們國家做的桌球更貴。這叫做關稅。這樣的話，大家就不一定會買你的又貴又好的桌球，可能也會考慮我的便宜但比較差的桌球。如此一來，我的桌球工廠就賣得出去，我也會用關稅多賺得錢來支持這些工廠，讓他們有錢可以研究，努力做出跟你的國家一樣好、甚至更好的桌球。
兩岸服務貿易協定
現在這些人在反對的，是一個叫做「兩岸服務貿易協定」的條約，是一個我們跟中國簽訂的貿易條約，它基本上就是建立在自由貿易的基礎上。根據這個條約，中國要開放一些行業給我們，我們也要開放一些行業給他們。
如同我們之前說的，當我們開放一些行業的時候，這些行業就可能會面臨到嚴重的衝突，所以，人們會很希望知道條約的內容。但這個條約在跟中國談判的時候，政府說不能公開，因為這樣會不利談判。譬如說，如果我想清楚之後，決定我能開放十項，但我當然不能讓對方知道我的底線。我會先跟對方說：「我開放三項，你開放十五項吧。」對方如果夠阿呆，說不定就會答應我，那我就賺到了。可是，對方當然不會這麼阿呆，對方可能會說：「不行不行，我五項，你十五項。」我就會繼續殺價：「不對，我四項你十三項。」就這樣雙方一直討價還價，直到兩邊都同意為止。
這樣說有道理吧？（孩子們紛紛點頭）
確實有道理，所以大家也接受了。等到談判結束了，要正式生效了，大家跟政府要條約內容來看，政府就公布給大家看。大家看了看，有些地方有疑問，有些地方不同意，政府卻說：「不行，你可以看看，但這全都不能改。」（什麼啊？什麼叫可以看不能改？）
是啊，大家也是這樣想。政府說，這些都已經談好了，不能改。當然，很多人不同意啊，就要在野黨，（指指旁邊）也就是在那邊的民進黨，要他們要求政府，也就是國民黨，一定要在立法院好好討論，要一條一條討論。（那政府怎麼說？）
政府那時候同意了。可是，就在前兩天，立法院的立委用一種很誇張的方式，將整個條約一起通過了第一階段的審查（孩子們都在新聞上知道這部分了），而這個條約只需要兩個階段的審查。第二個階段的審查，幾乎毫無疑問的會被多數的國民黨用投票的方式通過。
公民行動
因為這樣，很多人不能接受，有一些人就開始聚集在立法院門口，其中有一群學生，他們趁著立法院的警察不注意，爬過圍牆，打破玻璃，佔領了立法院的議事廳。接著，警察包圍了議事廳，警察也從各個地方趕來，全台灣各地的很多人知道了這個消息，也從全台灣各地趕來。
就這樣，議事廳裡面是學生，外面是一圈警察，然後就是我們，我們的附近，還有很多警察在遊覽車上休息。政府希望可以將議事廳裡的學生抬出來，但外面有太多人了，只要這些人不離開，警察就沒辦法將裡面的人抬出來。他們人進步來，車子也開不進來，就算裡面的人放棄對抗，他們也沒辦法把人順利地抬走。
這些學生的要求有四個（根據「黑色島國青年」3/21號早上的公開訴求）：
1. 處罰那個用奇怪方法通過法案的立委張慶忠
2. 退回兩岸服務貿易協定
3. 建立監督兩岸談判簽約的機制
4. 在監督機制建立之前，暫停所有兩岸談判
這就是到目前為止的狀況了。
民進黨與公民運動
最後，我想請你們觀察這兩個講台，仔細聽，聽聽他們是誰，都在說些什麼。
（十分鐘後）
孩子：一邊都在講國民黨的壞話。
孩子：都在罵人。
孩子：那邊都在喊「凍蒜」。
孩子：另一邊在說這件事的壞處。
那個舞台，就是我們最大的在野黨，民進黨。他們的政治人物第一天的時候曾經來過，其中有一些很不錯的，為學生擋在議事廳的門口，不讓警察進攻。可是，後來他們就消失了。直到今天早上，這些人來了，到處掛上「實質審查」的黃色長布條、發放「實質審查」的綠色臂條、貼紙。
「實質審查」跟議事廳裡的學生所主張的「退回服貿」是不同的。現在立法院國民黨有絕對的投票優勢，就算「逐條審查」，很有可能仍然會全面通過，或者象徵性地刪除一兩條。
另外，你可以看見，在學生與人民搭起的舞台，上面的人都是一般人，在說明服貿的壞處，而民進黨的舞台上，只是在罵國民黨，吃這些學生的豆腐，想要讓大家以為「實質審查」是大家的要求。
孩子：對，他們一直說什麼「我們的」學生。
是的，很不幸的，這就是我們最大的在野黨。
中國因素
不過，即使是一直在這裡的這群人裡，也有很多種不同的想法。有些人是對立委用這種太誇張的方式通過條約，感到生氣，他們跟民進黨一樣，希望可以重新逐條審查。有些人則要整個退回服貿，因為他們還有一個考量。
兩岸服務貿易協定還有一個重要的因素，就是這個條約的貿易對象是中國。中國是一個非常想要台灣變成它的一部份的國家，它曾經在台灣人第一次決定自己的總統時，對台灣的外海發射兩枚飛彈，試圖阻止台灣人更民主。如果今天談判的對象是荷蘭、是德國，這些人不會這麼緊張，因為荷蘭、德國並不會想要把台灣變成它的一部份，即使他們想要，生長在這個島嶼上的人也不會覺得自己是荷蘭或德國人。
但中國不一樣。在這個島嶼上，大多數的人都沒認真決定過，自己到底是什麼國家的人。你們的身份證上印著「中國民國」，但中華民國是一個很奇怪的國家，它說自己包括了中國這個國家的土地，但它卻只能管理台灣。另外，台灣多數的漢人也跟中國人有同樣的祖先。於是，大多數的台灣人都還沒認真地決定，自己到底是台灣人，還是中國人。
這樣一個想要讓台灣變成它的一部份的國家，也是一個專制國家，這讓很多人很害怕。他們擔心中國會用很多方法控制商人，讓台灣的經濟出現危險。
譬如說，中國可以要求台灣去中國的商人，聽他們的話，否則就賺不到錢。他可以讓不聽話的商人很難賺錢，像是讓他買不到地蓋工廠，或者用各種方法為難他們。中國也可以暗地中用各種方式要求中國商人，在他們來台灣做生意的時候，將東西賣得便宜一點，來打擊台灣的商人跟商家。中國政府可以在中國給這些商人好處，讓這些商人願意做這樣的事。
這麼一來，很有可能在幾年之後，就在你們出社會以後，台灣的公司都變成中國的老闆，這樣，台灣人就不再敢說中國的壞話。這些人這麼害怕，是因為中國是一個可以辦到這事情的國家。
政黨政治與多元主張
不過，不是所有人都沒想過。有一些人，在三、四十年前就已經決定自己是「台灣人」。就在那邊（指著中山南路、立法院入口的方向）。
孩子：啊，我剛有看到，有「台灣民主國」的旗子。
對，他們甚至連國家的名字都取好了。這群人，他們已經決定自己是台灣人，而台灣跟中國是兩個國家。
在過去一點，在青島東路上，也有兩個講台，一個是學生跟公民的，另一個，是「台灣團結聯盟」的，你們也可以去聽聽看，他們跟民進黨有什麼不同？他們跟學生、公民們又有什麼不同？
缺席的國民黨、民進黨、台灣團結聯盟、台獨立派、學生跟公民，這大概就是台灣目前的政治版圖了。
請你們自己去走一圈，仔細看看、聽聽吧。
警察
另外，你們也可以看看警察。
在每一個警察站崗的地方，都有人在上面貼字條，你們可以讀讀看那些字條。這些警察很辛苦，也很多天沒有回家了。
孩子：他們為什麼要幫政府？
因為我們的警察還沒有國家化。以前，我們的軍隊也是只聽政府的話，其實只是聽國民黨的命令。後來，經過一些人的努力，我們的軍隊終於變成國家的，只有在外國攻打我們時，或者救災時，才會出動，不能將他們的武器對著人民。警察也應該國家化，應該跟人民站在一起。
在網路上，已經有警察眷屬的團體，要求政府盡快出面解決問題，不要躲在警察後面，讓警察這麼辛苦地工作。否則，他們就要叫他們的老公罷工了。
孩子的公民參與
講完了課，我們開始閒聊。孩子們提及警察為何不罷工，我稍微解釋了警察在結構裡的困境。我說：「如果有警察因為罷工失去工作，我就每個月捐一千塊給罷工的一位警察，直到他找到工作可以謀生為止。」
孩子們聽了，也說自己要捐錢。幾個人討價還價，決定一人要捐兩百塊。
我隨口問他們：「那你們要上台說你們的意見嗎？」
她們毫不猶豫地走向舞台前，主持人讓她們插隊，提前上台。
就這樣，孩子們對著整個國家的良心，說出了她們的心聲。
我想，我們有未來。
教育者：駿逸
照片：施逸翔
從禮拜二開始，我就魂不守舍了。
青年們又一次出乎我的想像力之外，佔據了本該屬於人民的議事堂，因此而使它真正地「神聖」了。沒有人民的議事堂，
好不容易，我失魂落魄地熬過了禮拜三，在家長們提早來接小孩的協助之下，我動身前往立法院現場，而我的老婆小孩中午就已經出發了。現場的活動十分多元，有音樂、藝術創作、公民短講，也有教授學者主持的「公民課」。禮拜五早上，在家長的支持下，我們自學生的社會與公民課，也在立法院現場上課。
就在公共電視的SNG車與親子共學協會的營地旁，我們圍成一個小圈圈，試著在公民的擴大器與民進黨的擴大器之間，聽見彼此的聲音。
我試著抽絲剝繭地，將我知道的，告訴孩子。自由貿易
譬如說，你的國家很會製造桌球，一顆可以打2000次，每顆才賣3塊；我的國家做的桌球一顆只能打1000次，每顆還要5塊。可是，我的國家很會做桌球拍，比你的國家又便宜又好。這樣的話，如果你是買的人，怎麼對你來說最好？（孩子說，當然是分別買兩個國家的、又便宜又好的桌球跟桌球拍。）
可是，事情沒這麼簡單。如果真的這樣，那我的國家原來做桌球的人怎麼辦？你的國家原來做桌球拍的人怎麼辦？（孩子：呃，那可以想辦法讓他們去做別的工作。）
沒錯，可是換工作需要時間跟學習，這段時間，他們賺不到錢，搞不好還要付學費。所以，我們可以靠我們賣桌球拍跟桌球的錢，分一些出來去幫助這些人轉行。這就是比較理想的自由貿易。（這樣有什麼不好？）
可是，有的時候，我們不會希望這樣。譬如說，你的國家很會種米，又便宜又好吃，你就跑來說服我，要我不要種米了，把土地全部拿來蓋桌球拍，把便宜又好用的桌球拍賣給你，然後把賺的錢拿來跟你買米。（聽起來很好啊。）
是啊，可是，如果有一天我們吵架呢？（啊，那你不就沒米吃了！）
對啊，就算我生氣了，不賣又便宜又好的桌球拍給你，你可以用木板隨便打一下；我呢？桌球拍可以吃嗎？另外一種可能，是你一開始就打算用這種情況來騙我、威脅我，你等我自己沒種米的時候，突然不賣米給我，跟我勒索好處。（這樣太可怕了。）
是的，所以，有些事情不能自由貿易。像是糧食，或者醫療。除此之外，還有一種可能，是我希望我自己也可以做出好的桌球，不用一直被你賺錢。這樣的話，你的桌球在我的國家要賣的時候，我很可能會加上一點錢，讓你的桌球比我們國家做的桌球更貴。這叫做關稅。這樣的話，大家就不一定會買你的又貴又好的桌球，可能也會考慮我的便宜但比較差的桌球。如此一來，我的桌球工廠就賣得出去，我也會用關稅多賺得錢來支持這些工廠，讓他們有錢可以研究，努力做出跟你的國家一樣好、甚至更好的桌球。
兩岸服務貿易協定
現在這些人在反對的，是一個叫做「兩岸服務貿易協定」的條約，是一個我們跟中國簽訂的貿易條約，它基本上就是建立在自由貿易的基礎上。根據這個條約，中國要開放一些行業給我們，我們也要開放一些行業給他們。
如同我們之前說的，當我們開放一些行業的時候，這些行業就可能會面臨到嚴重的衝突，所以，人們會很希望知道條約的內容。但這個條約在跟中國談判的時候，政府說不能公開，因為這樣會不利談判。譬如說，如果我想清楚之後，決定我能開放十項，但我當然不能讓對方知道我的底線。我會先跟對方說：「我開放三項，你開放十五項吧。」對方如果夠阿呆，說不定就會答應我，那我就賺到了。可是，對方當然不會這麼阿呆，對方可能會說：「不行不行，我五項，你十五項。」我就會繼續殺價：「不對，我四項你十三項。」就這樣雙方一直討價還價，直到兩邊都同意為止。
這樣說有道理吧？（孩子們紛紛點頭）
確實有道理，所以大家也接受了。等到談判結束了，要正式生效了，大家跟政府要條約內容來看，政府就公布給大家看。大家看了看，有些地方有疑問，有些地方不同意，政府卻說：「不行，你可以看看，但這全都不能改。」（什麼啊？什麼叫可以看不能改？）
是啊，大家也是這樣想。政府說，這些都已經談好了，不能改。當然，很多人不同意啊，就要在野黨，（指指旁邊）也就是在那邊的民進黨，要他們要求政府，也就是國民黨，一定要在立法院好好討論，要一條一條討論。（那政府怎麼說？）
政府那時候同意了。可是，就在前兩天，立法院的立委用一種很誇張的方式，將整個條約一起通過了第一階段的審查（孩子們都在新聞上知道這部分了），而這個條約只需要兩個階段的審查。第二個階段的審查，幾乎毫無疑問的會被多數的國民黨用投票的方式通過。
公民行動
因為這樣，很多人不能接受，有一些人就開始聚集在立法院門口，其中有一群學生，他們趁著立法院的警察不注意，爬過圍牆，打破玻璃，佔領了立法院的議事廳。接著，警察包圍了議事廳，警察也從各個地方趕來，全台灣各地的很多人知道了這個消息，也從全台灣各地趕來。
就這樣，議事廳裡面是學生，外面是一圈警察，然後就是我們，我們的附近，還有很多警察在遊覽車上休息。政府希望可以將議事廳裡的學生抬出來，但外面有太多人了，只要這些人不離開，警察就沒辦法將裡面的人抬出來。他們人進步來，車子也開不進來，就算裡面的人放棄對抗，他們也沒辦法把人順利地抬走。
這些學生的要求有四個（根據「黑色島國青年」3/21號早上的公開訴求）：
1. 處罰那個用奇怪方法通過法案的立委張慶忠
2. 退回兩岸服務貿易協定
3. 建立監督兩岸談判簽約的機制
4. 在監督機制建立之前，暫停所有兩岸談判
這就是到目前為止的狀況了。
民進黨與公民運動
最後，我想請你們觀察這兩個講台，仔細聽，聽聽他們是誰，都在說些什麼。
（十分鐘後）
孩子：一邊都在講國民黨的壞話。
孩子：都在罵人。
孩子：那邊都在喊「凍蒜」。
孩子：另一邊在說這件事的壞處。
那個舞台，就是我們最大的在野黨，民進黨。他們的政治人物第一天的時候曾經來過，其中有一些很不錯的，為學生擋在議事廳的門口，不讓警察進攻。可是，後來他們就消失了。直到今天早上，這些人來了，到處掛上「實質審查」的黃色長布條、發放「實質審查」的綠色臂條、貼紙。
「實質審查」跟議事廳裡的學生所主張的「退回服貿」是不同的。現在立法院國民黨有絕對的投票優勢，就算「逐條審查」，很有可能仍然會全面通過，或者象徵性地刪除一兩條。
另外，你可以看見，在學生與人民搭起的舞台，上面的人都是一般人，在說明服貿的壞處，而民進黨的舞台上，只是在罵國民黨，吃這些學生的豆腐，想要讓大家以為「實質審查」是大家的要求。
孩子：對，他們一直說什麼「我們的」學生。
是的，很不幸的，這就是我們最大的在野黨。
中國因素
不過，即使是一直在這裡的這群人裡，也有很多種不同的想法。有些人是對立委用這種太誇張的方式通過條約，感到生氣，他們跟民進黨一樣，希望可以重新逐條審查。有些人則要整個退回服貿，因為他們還有一個考量。
兩岸服務貿易協定還有一個重要的因素，就是這個條約的貿易對象是中國。中國是一個非常想要台灣變成它的一部份的國家，它曾經在台灣人第一次決定自己的總統時，對台灣的外海發射兩枚飛彈，試圖阻止台灣人更民主。如果今天談判的對象是荷蘭、是德國，這些人不會這麼緊張，因為荷蘭、德國並不會想要把台灣變成它的一部份，即使他們想要，生長在這個島嶼上的人也不會覺得自己是荷蘭或德國人。
但中國不一樣。在這個島嶼上，大多數的人都沒認真決定過，自己到底是什麼國家的人。你們的身份證上印著「中國民國」，但中華民國是一個很奇怪的國家，它說自己包括了中國這個國家的土地，但它卻只能管理台灣。另外，台灣多數的漢人也跟中國人有同樣的祖先。於是，大多數的台灣人都還沒認真地決定，自己到底是台灣人，還是中國人。
這樣一個想要讓台灣變成它的一部份的國家，也是一個專制國家，這讓很多人很害怕。他們擔心中國會用很多方法控制商人，讓台灣的經濟出現危險。
譬如說，中國可以要求台灣去中國的商人，聽他們的話，否則就賺不到錢。他可以讓不聽話的商人很難賺錢，像是讓他買不到地蓋工廠，或者用各種方法為難他們。中國也可以暗地中用各種方式要求中國商人，在他們來台灣做生意的時候，將東西賣得便宜一點，來打擊台灣的商人跟商家。中國政府可以在中國給這些商人好處，讓這些商人願意做這樣的事。
這麼一來，很有可能在幾年之後，就在你們出社會以後，台灣的公司都變成中國的老闆，這樣，台灣人就不再敢說中國的壞話。這些人這麼害怕，是因為中國是一個可以辦到這事情的國家。
政黨政治與多元主張
不過，不是所有人都沒想過。有一些人，在三、四十年前就已經決定自己是「台灣人」。就在那邊（指著中山南路、立法院入口的方向）。
孩子：啊，我剛有看到，有「台灣民主國」的旗子。
對，他們甚至連國家的名字都取好了。這群人，他們已經決定自己是台灣人，而台灣跟中國是兩個國家。
在過去一點，在青島東路上，也有兩個講台，一個是學生跟公民的，另一個，是「台灣團結聯盟」的，你們也可以去聽聽看，他們跟民進黨有什麼不同？他們跟學生、公民們又有什麼不同？
缺席的國民黨、民進黨、台灣團結聯盟、台獨立派、學生跟公民，這大概就是台灣目前的政治版圖了。
請你們自己去走一圈，仔細看看、聽聽吧。
警察
另外，你們也可以看看警察。
在每一個警察站崗的地方，都有人在上面貼字條，你們可以讀讀看那些字條。這些警察很辛苦，也很多天沒有回家了。
孩子：他們為什麼要幫政府？
因為我們的警察還沒有國家化。以前，我們的軍隊也是只聽政府的話，其實只是聽國民黨的命令。後來，經過一些人的努力，我們的軍隊終於變成國家的，只有在外國攻打我們時，或者救災時，才會出動，不能將他們的武器對著人民。警察也應該國家化，應該跟人民站在一起。
在網路上，已經有警察眷屬的團體，要求政府盡快出面解決問題，不要躲在警察後面，讓警察這麼辛苦地工作。否則，他們就要叫他們的老公罷工了。
孩子的公民參與
講完了課，我們開始閒聊。孩子們提及警察為何不罷工，我稍微解釋了警察在結構裡的困境。我說：「如果有警察因為罷工失去工作，我就每個月捐一千塊給罷工的一位警察，直到他找到工作可以謀生為止。」
孩子們聽了，也說自己要捐錢。幾個人討價還價，決定一人要捐兩百塊。
我隨口問他們：「那你們要上台說你們的意見嗎？」
她們毫不猶豫地走向舞台前，主持人讓她們插隊，提前上台。
就這樣，孩子們對著整個國家的良心，說出了她們的心聲。
我想，我們有未來。
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