一件無可挽回的事

坐在人行道上的花台邊，阿諭跟幾個女孩笑嘻嘻地跟我說，有小男孩一直叫她們「小女孩」，讓她們很不舒服。阿諭問我：「我可以打他嗎？」

我不置可否。要不要對他人的行為做出某種形式的回應，應該是自己要決定的事。

這時，那小男孩又走了過來，笑嘻嘻地從阿諭背後踹了她一腳。這一腳看起來不怎麼大力，但阿諭轉過頭狠狠地瞪他，追了上去想要打他。

兩人繞著隔壁的花台跑了一圈，阿諭放棄了，走了回來。方才一鼓作氣的力氣散去，眼淚就一路這樣掉了下來。阿諭走到我旁邊，一直掉著眼淚，幾個孩子見著了，圍過來關心她。我轉頭看阿侖，他坐在隔壁的花台邊，望著這兒。我對他喊：「阿侖，哭了啦。」

他坐在那兒，露出每次闖禍之後的那號表情。

我們一邊安慰阿諭，一邊想著現在該怎麼辦呢。孩子們開始根據自己的生長背景行動或「獻策」。

有的孩子跑去勸阿侖來道歉；有的孩子開始挑著阿侖過去做的事情「算總帳」；有的孩子說：「不如我們來處罰他吧。」另一個接著說：「我們就處罰他今天晚上不能在這裡睡覺。」

我把阿侖喚來，問他整件事的經過。

其實我用不著問，也知道他其實就是玩著玩著糊里糊塗地越過了阿諭的界線，如此而已。

對於阿諭為何會生氣，他也是在「事發」之後，才終於有機會停下來看見。一邊玩一邊敏感地接受他人的狀態，無論對哪個年紀的人來說，從來就不是簡單的事。

我問他：「你打算怎麼做？」
阿侖：「不知道。」
阿鏡：「你這樣我們怎麼幫你？」
阿鏡今年升小五，是這裡最老資歷的小孩，從大班開始來，這些年大風大浪見過不少。從這個暑假開始，他想著要來擔任助教，現在就開始練習了。

我：「嗯，如果你再說不知道，我們就要走了。所以你要我們的幫助嗎？」
阿侖：「不知道。」
阿鏡：「那我們先走吧，讓他先自己想一想，如果他需要幫忙，再來找我們。」
我：「嗯。」
阿侖：「我…我要幫忙。」

他終於往前走了一點，剛站起來的阿鏡跟我又坐下。

我問阿侖：「其實這是個老問題，你時常這樣玩過頭了。那麼，你打算怎麼辦？」
阿侖：「以後我不要跟她玩就好了。」
我：「嗯，這也是一個方法。不過，你之後會一直一直反覆做一樣的事，那些本來你想要當朋友的人，都會因為這樣的事情而離開你。這是你要的嗎？」
阿侖想了想，搖頭。
我：「那麼，你要不要試著跟她說妳的狀況，問問看她，有沒有什麼事情是你可以做的，是可以讓她開心的？」
阿侖：「你可以幫我說嗎？」
我：「好。」

剛好阿諭走了過來，我先向她解釋阿侖糊里糊塗的狀況，接著問她：「要怎麼做，才能讓妳比較開心？」
阿諭說：「如果可以不用負責任的話，我想要把他從二樓丟下來。」
我：「呃，這不可能吧。」
阿諭說：「所以我希望他可以從二樓自己跳下來。」
我：「呃，這也不可能。他應該不會為了踢妳一腳，就從二樓跳下來。所以，除了從二樓跳下來，沒有什麼他可以做的，可以讓妳覺得比較好嗎？」
阿諭沈默不語，就只是哽咽掉淚。
我轉頭對阿侖說：「所以就是這樣了。你今天做了一件事，雖然不是一件很大的事，但是，是一件無可挽回的事。」
阿侖也沈默著，像是在感受「無可挽回」的意思。

大家都沈默了一會兒，阿諭說：「如果他能答應，從今以後再也不做這樣的事情，我就可以原諒他。」
我：「這樣啊，可是我覺得他辦不到。也不是不相信他的能力，而是這種事情太難了，大多數的人都辦不到吧。有時我們就會不小心超過了界線，讓其他人受到傷害。」
「不過，」我轉頭問阿侖：「你覺得你做得到嗎？」
阿侖：「嗯，我可以。」
我對阿諭說：「我其實不覺得他真的辦得到，但他覺得自己可以，我想他是真的相信自己辦得到，也是認真承諾這件事情。」
阿諭：「那之後他來這裡，如果再做這樣的事情，你看到了，可以跟他說『你之前有答應你不能再這樣做了』，這樣可以嗎？」
我：「好，我可以。」我轉頭問阿侖：「你同意嗎？」
阿侖說：「我同意。」
宣諭：「而且你不能再用『我還小』或『我不知道』當理由。」
阿侖：「好。」

一件無可挽回的事情，像這樣子稍稍挽回了一些嗎？