[紀錄] 2012光合冬日活動，走路，A1

這個初級的行程，要從湖口老街出發，走上金獅寺步道，接上縣道竹13-1（藍色那條）右轉，然後經漢卿步道回湖口老街，完成全長4公里左右的旅程。

成員的年齡層從大班到小六都有，大班的孩子暑假來「自助旅行梯」的時候有媽媽陪著，這次全程自己走完，媽媽跟孩子真是都很厲害。　
因為路程不長，所以我們時間非常充裕。我們早上除了解釋「旅行紀錄」跟「風景瓶子」這兩個紀錄方式之外，就是非常悠閒地在湖口老街漫步。老街裡有一間雜貨店，裡面的東西孩子們大多不常見到，這摸摸那瞧瞧的，老板的臉色眼看著就要「由晴轉陰」了。我跟士哲連忙把孩子喚出來，去街上四處走走。

　
一起來的大人曉芸是荒野的解說員，對植物和種子很有興趣。她認出了一株青楓，搖下了滿天飛舞旋轉的種子。孩子們興奮地在下面接，有的用瓶子有的用本子，各顯神通。直到店裡的工作人員出來「請」我們不要再搖它了，她告訴我們，這棵樹之前曾被搖斷過一顆樹枝。於是我們知道了，有一種植物的種子會飛舞旋轉，而且我們也知道，它的樹枝有時候會因此而被人搖斷。我們稍稍更認識它的美好，以及它的脆弱。


吃完午餐，我們上路。有興趣練習看地圖辨別方向的孩子，可以跟士哲在前面試著找路。想要輕鬆悠閒地看風景的孩子，可以在長長的隊伍裡慢慢前進。


在走上金獅寺步道之前，我們會經過好幾座造型特別的宗祠和家墓。因為天氣晴朗、地勢開闊，加上這些建築大多莊嚴肅穆，孩子們一點都沒有畏懼的感覺，反而停下來仔細地比較它們的差異。這時有大冠鳩從天上飛過，我們彼此呼喚著抬頭看，只見幾只大大的翅膀展開，扶搖直上。這幾隻大冠鳩，陪著我們走完這一路。

　
路邊的藤蔓，呼嘯而過的高鐵，夾雜在竹林裡的仙人掌，枝頭上將紅的楓葉。


走進了地圖上的逸鶴山莊，郭鏡拿了一顆色彩有如潑墨的種子給我看，一旁的曉芸看了，興奮地問郭鏡：「你在哪裡撿的？」郭鏡指了個方向，曉芸就喜形於色地跑收集了起來。曉芸解釋：「這就是薏仁的種子，叫作薏苡。」我們都吃過薏仁，卻誰也沒看過薏苡。一傳十，十傳百，孩子們都被曉芸的一股興奮勁感染，或多或少都摘了一些，加上這薏苡真的好看，有的就收集了一整罐。


走上金獅寺步道，有一條長長的石階，叫做好漢坡。天上雖然掛著太陽，卻不怎麼熱。兩旁的竹林夾道，光線穿過竹林，影子在石頭上生成許多種樣子。我們一邊走一邊欣賞，走起來雖然有點喘，但心情很好。

　
走在公路上則有不同的樂趣，要睜大眼睛去找路邊不尋常的風景。像是一株套在輪胎裡的大樹，就讓我們有了好多種版本的猜測。有位孩子說是樹種在輪胎裡，後來來長成大樹的；有位孩子說是樹長大後，才套進輪胎的。但樹長這麼大，要怎麼套進去呢？有人說是用梯子，有人說梯子不夠高是用吊車吧！後來我們大家都喜歡的版本，是「變形金剛套的」，我們想，這大概是變形金剛的套圈圈遊戲，像是夜市那種的。

　
關於走路，我有很多想要說的，但我也知道那些都不是語言能夠清楚說明的。過去我們想了也試了很多種方法，這一次，除了延續我們「自助旅行梯」使用的「紀錄風景」之外，還另外準備了每人兩個「紀錄瓶子」，讓孩子們可以「帶一片風景走」。

　
「紀錄風景」的方式雖然不是用畫的就是用寫的，「紀錄瓶子」也就是把東西裝進去。但以紀錄的對象而言，每位孩子的眼光可大不相同。有的孩子放進樹葉或種子，有的孩子放進石頭或蝸牛殼。

　
我們坐在路邊，為我們帶走的的「風景玻璃瓶」裹上裝飾的頭巾，以及識別時間和地點的標籤。

看著孩子們形形色色的罐子，我知道我們拋棄景點介紹的方式，是正確的。如此一來，同一條路上的風景，從每位旅者的生命經驗看出來都有不同的焦點。孩子們一邊培養自己的眼光，一邊交換彼此看見的世界。